Провокативный подход в коучинге и управлении: метод Фрэнка Фаррелли |

Провокативный подход: что делать, когда клиент или сотрудник «застрял»

9 мин
1485

Провокативный подход в коучинге

Когда мы встречаемся с коллегами, executive-коучами, я часто слышу одно и то же: «клиент не двигается», «он приходит только поговорить, знает, что надо делать, но не делает», «клиент уходит от ответов на мои вопросы».

У руководителей тоже бывают такие ситуации. Ты поддерживаешь сотрудника — особенно ключевого, — мотивируешь его и так и сяк, а он не развивается и будто застревает на одном месте.

Что происходит дальше? Руководитель не выдерживает и взрывается. Или коуч останавливает работу. Или клиент сам уходит разочарованным. Можно ли по-другому? Да — и один из способов даёт провокативный подход.


Что такое провокативный подход

Недавно я познакомилась с провокативным подходом Фрэнка Фаррелли и коучинговым стилем, который на нём основан.

Провокативный подход — это смесь вызова и заботы, тепла и юмора, глубокой поддержки и «подкалывания». Такой микс даёт мощный трансформационный потенциал и помогает клиенту выйти за границы привычных ограничений.

Провокация здесь — не цель, а инструмент. Она всегда идёт рядом с принятием и верой в человека.


Кто придумал провокативный подход

Автор подхода — американский психотерапевт Фрэнк Фаррелли (Frank Farrelly, 1931–2013). Он разработал провокативную терапию, работая в психиатрической больнице Mendota в Мэдисоне (штат Висконсин), а в 1974 году вместе с Джеффом Брэндсмой выпустил книгу Provocative Therapy.

Позже подход систематизировали и развили его ученики и последователи — Ник Кэмп (Nick Kamp), Яап Холландер (Jaap Hollander) и другие. Так из терапии вырос провокативный стиль в коучинге.

У провокативного направления есть своеобразные аналогии в других областях психологии. Ближе всего к нему метод парадоксальной интенции Виктора Франкла. В нём человеку предлагают не бороться со своим страхом, а нарочно пожелать того, чего он боится.


Приёмы провокативного подхода: кейсы из практики

Теория — это хорошо, но лучше всего провокативный подход виден на живых примерах. Вот два приёма, которые работают не только в коучинге, но и в управлении.


Приём 1. Использование противоречий

Вместо того чтобы уговаривать, вы предлагаете человеку отказаться. Например: «А может, вам и не нужно браться за этот проект? Пусть его сделают другие коллеги».

Кейс из практики
«Знаю, что делать, но… не делаю»
Эту фразу мне повторял из сессии в сессию клиент — взрослый мужчина, руководитель высшего звена. Признаюсь, я пробовала разное: и «что будет, если вы сделаете», и «что будет, если не сделаете». А он снова и снова произносил своё.
И вот однажды я (весело) отвечаю: «Да и ладно, не делайте. Уступите возможность развивать этот проект вашим более целеустремлённым коллегам».
— Подождите, как уступить?
— Но вы же знаете, что делать, и не делаете. Я слышу это от вас не впервые. Вот и предлагаю: плюньте вы на это…
— Но я хочу развиваться…
— Да зачем вам это? Новый проект, новые люди — это же силы, время…
Клиент делает паузу и внимательно смотрит на меня: «Вы меня сначала удивили, но потом я понял: вы шутите, вы меня подкололи. Но интересно, что мне стала неприятна эта моя фраза… Что я, как мальчик, знаю, что делать, но не делаю…»

Шутила ли я? Нет. Я бросила вызов и добавила немного провокации. Я сказала правду и использовала юмор — и всё это из позиции партнёрства и принятия клиента.


Приём 2. Юмор и ирония

Юмор помогает клиенту взглянуть на свои проблемы с другой стороны и увидеть их в новом свете. То, что казалось страшным, вдруг становится смешным.

Кейс из практики
«Я чувствую себя сусликом»
Моя клиентка — высокая, красивая, творческая женщина, которая управляет большим коллективом. Мы работаем уже не первую сессию.
Сегодня она грустная и говорит: «Понимаете, когда я вхожу в кабинет своей начальницы, я теряюсь. Я чувствую себя… (длинная пауза) сусликом. И хочу спрятаться в норку, убежать».
Я смотрю на неё и молчу. Внутри — огромное удивление, и одновременно мне очень смешно: эта метафора совсем не похожа на мою клиентку. Она внимательно смотрит на меня: «Сусликом… я… понимаете?»
Видимо, скрывать смех у меня получается плохо: «Вы??? Сусликом? А как вы… (уже еле сдерживаясь) в норку спрячетесь? Вы же туда не поместитесь!»
Клиентка начинает смеяться: «Ну почему… если протиснуться…» И мы обе смеёмся несколько минут.
— Как вы себя сейчас чувствуете?
— Прекрасно, я давно так не смеялась.
— Я тоже. А почему вы в кабинете начальницы чувствуете себя сусликом?
Мы обсуждаем эту тему, время от времени возвращаясь к образу суслика и норки и снова смеясь. Потом переходим к другим темам.
В конце сессии я спрашиваю, как она себя чувствует. «Отлично и уверенно! Норка теперь явно не моего размерчика», — говорит она и расходится смехом.

Провокация или вызов

Оба кейса держатся на одном — на юморе. И это не случайность. Сам Фрэнк Фаррелли писал:

«...если во время лечебного сеанса больной не смеётся хотя бы часть времени, значит, терапевт не лечит провокацией… Юмор играет центральную, решающую, ключевую роль в провокационной терапии; он необходим».

Кто-то из читателей возразит: но ведь коучинг и лидерство — это про партнёрство и поддержку. А провокация — что-то неприятное, может быть, даже злое. Разве можно совместить несовместимое?

Если честно, мне тоже не очень нравится слово «провокация». А вот «вызов» нравится. И всё же в «провокации» есть какая-то перчинка — то, что даёт недостающую энергию и помогает встряхнуться.


Когда провокативный подход работает

Вызов нужен не всегда. Он особенно уместен в четырёх ситуациях:


Человек не развивается. Клиент или сотрудник знает, что надо делать, но не делает.

Клиент не выходит из роли начальника. В executive-коучинге так бывает нередко: руководитель строит отношения с коучем в привычной для себя парадигме.

Человек «угнездился» в своём взгляде на мир. Он не замечает своих ограничений и даже настаивает, что меняться должны все и всё вокруг.

Застрял сам коуч. Привычные подходы и паттерны больше не работают.

Провокативный подход бывает разным — и жёстким, и очень жёстким. Но это мне не близко. Я остаюсь коучем, пропитанным философией партнёрства и принятия. И всё же иногда вызов нужен, чтобы помочь клиенту двигаться и по-другому посмотреть на свою ситуацию и свои действия.


Что нужно коучу и руководителю

Провокативный подход — не набор шуток, и применять его с ходу не стоит. Коучу или руководителю понадобятся:


опыт;

хорошее чувство юмора, такта и меры;

глубокое присутствие и партнёрство;

внимание к индивидуальным особенностям клиента или сотрудника;

вера в его самостоятельность и антихрупкость;

внутренняя сила и смелость быть честным.

Заключение

Провокативный подход помогает там, где привычная поддержка уже не работает. Вызов, юмор и честность снимают напряжение и возвращают человеку энергию действовать. Но работает он только из позиции партнёрства: выбор всегда остаётся за клиентом.

Хорошо сказал об этом психолог Эрих Фромм:

«Я убеждён, что никто не может «спасти» своего ближнего, сделав за него выбор. Всё, чем может помочь один человек другому, — это раскрыть перед ним правдиво и с любовью, но без сантиментов и иллюзий, существование альтернативы».

Читайте также по теме: